台灣遊戲治療學會

【台灣遊戲治療學會針對遊戲治療專業 立場聲明】

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　　關於友會宣傳專業助人者進修課程之名稱誤用釋義。
　　近日友會宣傳遊戲治療（桌遊）於特殊族群的應用，台灣遊戲治療學會（以下簡稱本會）僅以專業組織立場，發表以下釋義：

　　「遊戲」是兒童最自然的溝通媒介，也是自我表達情緒、想法和行動的工具，「遊戲」的本質使兒童能獲得滿足，提供兒童成就感和成功經驗，使兒童獲得主導權和控制感，協助兒童發展生理、心理和情緒及社會和精神，所謂「遊戲治療」就是藉此原理，將治療的元素加入遊戲情境中，以遊戲做為治療的媒 介，協助兒童與治療者建立良好互動關係的治療方法。治療者必須受過良好的遊戲治療訓練，知道如何選擇遊戲器材及如何發展一份安全的關係，讓兒童在遊戲中能用其最自然的溝通方式來完全表達及揭露自己的情感、想法、經驗、及行為，這樣的過程就是「遊戲治療」。
　　在遊戲治療中，兒童的遊戲將實際的現象以隱喻的方式表達、溝通、教導及學習，幫助兒童的想像力免於束縛，使其經驗得以再現，治療者有機會去瞭解兒童對此經驗的反應、感受及想法，兒童有機會重新整理，將現實中無法掌控的部份化為可掌控的，可以發洩精力、發洩競爭的需求、學習生活中的責任、達成困難的目標，及重新體驗挫折，使情緒獲得消散、以社會接納的方式來表達攻擊性，以及學習如何與別人相處和學到新的解決方法。
　　遊戲治療師因其不同理論依據，而有不同的工作方向，但皆須具碩士層級以上學位之專業助人身份者（諮商心理師、臨床心理師⋯⋯等），為提升遊戲治療專業人員之專業知能，本會建立台灣遊戲治療師、督導相關制度，以保障當事人福祉。
　　其他單位所開設課程應為桌遊媒材或遊戲活動融入於治療當中，對於友會誤用名稱，造成外界混淆與誤解，此為本學會推廣遊戲治療專業之義務。
為建立遊戲治療專業、確立遊戲治療核心價值、提升遊戲治療專業品質、保護當事人權益與增進社會大眾福祉，本會呼籲相關單位能再舉辦相關課程時，能主動查核相關概念與知識，以保障高品質之專業服務，保障參與者福祉。

台灣遊戲治療學會

2024/10/22