台灣遊戲治療學會

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專業課程與認證

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課程名稱/【國際遊戲治療大師 Dr.Linda Homeyer 年會會後工作坊】Working with parents using the sandtray如何透過沙盤治療,增進家長諮詢技術與親子互動關係
報名日期/
2025-05-18 ~ 2025-11-08
講師姓名/
Dr. Linda Homeyer、 沈玉培博士
上課時間/
日期:2025/11/19(三)、11/20(四)
時間:09:00~16:30,每日以6小時計。
上課地點/
國立彰化師範大學(教室待定)
主(協)辦單位/
台灣遊戲治療學會、國立彰化師範大學輔導與諮商學系
對象/
對遊戲治療有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關系所研究生,及兒童輔導實務工作者。
費用說明/

課程費用:於08/05起開放報名,並於09/15完成報名並繳費者享有早鳥優惠價

報名類別

二日課程(會前 或 會後)

每人費用

早鳥價

一般價格

會員(有效會員)

學生(附上學生證影本)

協辦單位所屬人員

7000

9000

非會員(遊療之友)

8000

10000

備註:

  1. 各種優惠報名方案需在該方案結束前完成繳費才算報名成功(以匯款日期為準),未完成繳費者視同放棄該優惠報名方案。
  2. 一旦報名成功,除非遇不可抗力之因素,如遇颱風改期,始能受理全額退費。
  3. 報名後於10月5日前(含)提出退費,退還費用總額95%於11月2日前(含)提出退費,退還費用總額90%;於11月13日前(含)提出退費,退還費用總額30%;退費申請流程酌收行政處理費500元。開課後及當日未到者,恕不退費。
  4. 若因主辦單位無法開課成功,則全額退費。
  5. 銀行轉帳費用由學員負擔,若是因學會無法開課而退費時,由學會負擔。
  6. 團報者請將一同報名的夥伴姓名填寫於備註。
  7. 以上課程費用不含午餐。
課程介紹/

※此報名連結為單場次的報名專區,欲同時報名年會會前+會後工作坊可到【兩場同時報名】專區報名※

◆ 課程介紹

Working with parents is an important, yet often daunting, part of our work as play therapists. Research informs us that therapy prognosis is more effective with parental involvement. Including parents as part of the treatment team will be the underlying premise of this two-day seminar. Case studies and examples will be given.

Parents have a wealth of information that can be very helpful in our understanding of our child-clients and the family dynamics which impact them. They also assist in making the changes needed in the home environment to support the child’s changes occurring during the play therapy sessions.

Initially, we will explore the initial and ongoing parent consultations. Using a sand tray is a way to obtain information from parents in a playful and unintrusive way. This playful modality also gives parents a deeper understanding of how play is therapeutic. Also, doing parent-child dyad work in a parent consultation will explore how this is effective for parent insight, connection to their child, and continued deepening of the parent-child relationship.

Finally, a discussion on how to use sandtray as a form of family play therapy will be explored. Steps on developing a family-sized sand tray and setting up a session will be provided. Various ways to hold a session will be provided and experienced.

A brief review of sand therapy research with families will also be provided.

Participants will have several opportunities over the two days to experience various activities that might be used with parents and families.

與家長合作是遊戲治療工作中重要卻常令人感到棘手的一環。研究顯示,若家長能參與治療,治療的效果與預後會更佳。將家長納入治療團隊,將會是這場為期兩天研習的核心理念。課程中也會提供個案研討與實例分享。

家長擁有豐富的資訊,能幫助我們更深入地理解兒童個案,以及影響他們的家庭動力。同時,家長也能在家庭環境中進行必要的調整,以支持孩子在遊戲治療中所產生的改變。

工作坊一開始將探討「初始與持續性的家長晤談」。運用沙盤是一種遊戲化且非侵入性的方式,從家長那裡獲取資訊。同時,這樣的遊戲方式也能讓家長更深刻地理解「遊戲如何具有療癒性」。此外,在家長晤談中進行「親子二人互動活動」能幫助家長獲得洞察、增進與孩子的連結,並持續深化親子關係。

最後,工作坊也會探討如何將沙盤運用於家庭遊戲治療,並提供建立「家庭沙盤」與安排一個家庭治療單元的步驟。課程中會介紹與實際體驗不同的帶領家庭遊戲單元的方式。
同時,也會簡要回顧與家庭相關的沙盤治療研究。
在這兩天課程中,學員將有多次機會實際體驗多種可以運用於與家長與家庭工作的活動。

◆ 課程主旨

  1. Identify two sand tray experiences which can be used in an initial play therapy parent consultation.辨識出兩種可應用於初始遊戲治療家長晤談的沙盤體驗。
  2. Identify two sand tray experiences which can be used in an ongoing play therapy parent consultation.辨識出兩種可應用於持續遊戲治療家長晤談的沙盤體驗。
  3. List play therapy and sandtray therapy research.列舉遊戲治療與沙盤治療的相關研究。
  4. List the forms used for play therapy parent consultation.列出遊戲治療家長晤談中可使用的各種形式。
  5. Describe how to set up a family play therapy sandtray session.描述如何建立一場家庭遊戲治療沙盤歷程。
  6. identify how to set up a clinical play therapy space for a family session, both materials and therapeutically.如何設置一個遊戲治療的家庭沙盤空間。

◆ 課程規劃

時間

2025/11/19(三)

2025/11/20(四)

08:30-09:00

Sign In 報到

09:00-10:20

The role and value of sandtray in parenting work; overview of intake and ongoing parent consultations

沙盤治療在親職工作的角色與價值;接案與家長晤談概要

The structure and goals of the parent-child co-construction sandtray; case examples

親子共構沙盤的目標與結構;案例分享

10:20-10:40

Take a Break 休息

10:40-12:00

Techniques for assessing family systems and parent-child interactions; experiential activity

評估家庭系統與親子互動技巧;實作體驗

The operation and guidance focus of the two-person sandtray in a parent consultation

家長晤談中雙人沙盤的操作與引導重點

12:00-13:30

Lunch 午餐時間

13:30-14:50

Practical operation of sandtray for parents including treatment plans; teaching parents the Window of Tolerance

家長沙盤實務操作與治療計畫;教導「涵容之窗」概念

Managing family sandtray sessions

家庭沙盤會談的帶領與實務操作

14:50-15:10

Take a Break 休息

15:10-16:30

Parenting metaphor and reflection in sandtray; experiential activity

沙盤治療中的親職隱喻與反思;實作體驗

Integration of case sharing and practical application; experiential activity

實務案例分享與應用統整;實作體驗

16:30

Sign Out 賦歸

◆ 講師介紹

【講師】Dr.Linda E. Homeyer

【現任】Professor of Texas State University(retired)

【經歷】Licensed Professional Counselor & Play Therapist of Private Practice,Caseworker at Child Protective Services of Texas

【專長】Play Therapy,Play Therapy Supervision,Sandtray Therapy

【著作】沙盤治療實務手冊(Sandtray Therapy: A Practical Manual (2Ed.)),Advanced Sandtray Therapy、Sandtray Therapy: A Practical Manual (4th ed.)、The Handbook of Group Play Therapy等。

【翻譯】沈玉培 博士

【Co-Sponsor】 Marshall Lyles (APT Approved Provider #17-508)

* Play therapy credit is only awarded to mental health professionals.

* An additional fee may be charged.(需美國遊戲治療學會APT時數認證之學員,需參加完整兩日(會前或會後)或者四日課程,會需要負擔額外收費,由國外協辦單位協助申請。

◆ 學分認證

  1. 本工作坊的醫事人員(諮商心理師、臨床心理師)與社工師繼續教育積分申請中。
  2. 台灣遊戲治療學會遊戲治療師認證課程時數:遊戲治療相關理論3小時、遊療相關的技巧與方法6小時、遊戲治療於特殊族群或相關議題的應用3小時。

※報名流程與步驟說明→請按我

 

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