台灣遊戲治療學會

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專業課程與認證

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課程名稱/【已額滿】【國際遊戲治療大師 Dr.Linda Homeyer 年會會前工作坊】Processing Sandtray and Working with Trauma沙盤治療在創傷個案中的開展及應用
報名日期/
2025-05-18 ~ 2025-11-08
講師姓名/
Dr. Linda Homeyer、 沈玉培博士
上課時間/
日期:2025/11/14(五)、11/15(六)
時間:09:00~16:30,每日以6小時計。
上課地點/
國立彰化師範大學(教室待定)
主(協)辦單位/
台灣遊戲治療學會、國立彰化師範大學輔導與諮商學系
對象/
對遊戲治療有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關系所研究生,及兒童輔導實務工作者。
費用說明/

課程費用:於08/05起開放報名,並於09/15完成報名並繳費者享有早鳥優惠價

報名類別

二日課程(會前 或 會後)

每人費用

早鳥價

一般價格

會員(有效會員)

學生(附上學生證影本)

協辦單位所屬人員

7000

9000

非會員(遊療之友)

8000

10000

備註:

  1. 各種優惠報名方案需在該方案結束前完成繳費才算報名成功(以匯款日期為準),未完成繳費者視同放棄該優惠報名方案。
  2. 一旦報名成功,除非遇不可抗力之因素,如遇颱風改期,始能受理全額退費。
  3. 報名後於10月5日前(含)提出退費,退還費用總額95%於11月2日前(含)提出退費,退還費用總額90%;於11月13日前(含)提出退費,退還費用總額30%;退費申請流程酌收行政處理費500元。開課後及當日未到者,恕不退費。
  4. 若因主辦單位無法開課成功,則全額退費。
  5. 銀行轉帳費用由學員負擔,若是因學會無法開課而退費時,由學會負擔。
  6. 團報者請將一同報名的夥伴姓名填寫於備註。
  7. 以上課程費用不含午餐。
課程介紹/

※此報名連結為單場次的報名專區,欲同時報名年會會前+會後工作坊可到【兩場同時報名】專區報名※

◆ 課程介紹

This 2-day seminar will begin with a brief review of setting up the sand therapy experience and a model of the therapeutic powers of play within the sand tray. The first day will focus on several ways to deepen the client’s experience while processing completed sandtrays. This includes an in-depth use of the Homeyer & Sweeney 6-Step Protocol while integrating the play therapist’s clinical theory with a deeper use of theory in the processing stage. Also, how the play therapist develops insight through the skill of eyes-on-trays. The participant will experience how to engage the client in processing the tray with more depth, including inviting add-ons and figure-play. There will be time to play and practice – hands-in-sand! The second day will focus on an exploration of trauma-informed dynamics, what trauma work looks like in the sand tray and how the sand tray facilitates trauma work. This includes the use and importance of the trauma narrative, life narrative, and family narrative in successful treatment. The value of the family narrative and family script regarding the traumatic event will be discussed. Case studies and examples will be given. 

兩天工作坊將從簡短的回顧如何建立沙盤治療的體驗,並介紹在沙盤中遊戲的療癒力是如何展現開始。

第一天的重點在於探討多種方法,以加深個案在完成沙盤後的處理體驗。內容包含深入運用 Homeyer 與 Sweeney 的六步驟流程,同時結合遊戲治療師的臨床理論,並在處理階段更深層地應用理論。此外,也會探討遊戲治療師如何透過「專注於沙盤」的技巧來發展洞察力。參與者將實際體驗如何引導個案更深入地處理沙盤,包括邀請補充物件與物件互動。研習中也會有時間來經驗「碰觸沙子』的遊戲與練習。
第二天則著重於探討「創傷知情」的動力歷程,了解在沙盤中創傷工作的樣貌會如何展現,以及沙盤如何促進創傷工作。內容包含創傷敘事、生命敘事與家庭敘事在成功治療中的運用與重要性,並將討論家庭敘事與家庭劇本在面對創傷事件時的價值。也會有案例研討與實例的分享。

◆ 課程主旨

  1. List the materials needed for a sand play therapy room.列舉一間沙盤治療室所需的材料。
  2. List the 6-Step Protocol for a sand play session.列舉沙盤治療歷程的 六步驟流程(6-Step Protocol)。
  3. Identify the Therapeutic Powers of Play as applied to sand therapy, including those key for the client and the play therapist.辨識並說明應用於沙盤治療中的遊戲治療因子,對來談者與遊戲治療師的關鍵作用。
  4. Discuss the skill of eyes-on-trays.討論「專注於沙盤」(eyes-on-trays)的技巧。
  5. Identify at least three (3) ‘add-ons’ to deepen client work.辨識至少三種能加深來談者工作的 「加成技巧(add-ons)」。
  6. Identify ways to integrate clinical theory into the processing stage of the sand play therapy session.辨識將臨床理論融入沙遊戲治療歷程中 處理階段(processing stage) 的方式。
  7. Identify how using sand, sand tray, and miniature figures can assist client’s ability to co-regulate with the play therapist.遊戲治療師如何透過沙子、沙盤與物件協助個案共同調節。
  8. List trauma-related miniature figures, both symbols of fear and symbols of safety.列舉與創傷相關的物件,包括 恐懼的象徵 與 安全的象徵。
  9. Discuss trauma and trauma-informed practice in play therapist use of sand tray.討論創傷與創傷知情實務在遊戲治療師運用沙盤時的應用。
  10. List the three steps of trauma work and application to sandtray therapy within the play therapy milieu.列出創傷工作的三個步驟,並說明其在遊戲治療情境中沙盤治療的應用。
  11. Identify how to use a trauma narrative and life narrative effectively with the play therapy client caregiver or adult client.辨識如何有效運用 創傷敘事(trauma narrative) 與 生命敘事(life narrative),於兒童個案的照顧者或成人個案之中。
  12. Understand the perspective of sand tray as a container for trauma. 理解將沙盤視為「創傷容器」的觀點。

◆ 課程規劃

時間

2025/11/14(五)

2025/11/15(六)

08:30-09:00

Sign In 報到

09:00-10:20

Setting up a sandtray therapy room with focus on facilitating trauma work

設置與創傷工作導向的沙盤治療空間

Understanding how the use of sandtray therapy materials assists the clinical work; experiential activity

沙盤材料在臨床工作中的應用與實作體驗

10:20-10:40

Take a Break 休息

10:40-12:00

Trauma and the neurobiology connection and application to sandtray; experiential activity

創傷與神經生物學在沙盤中的應用與體驗

The three-stage model of trauma work in sandtray therapy

沙盤治療中創傷工作的三階段模式

12:00-13:30

Lunch 午餐時間

13:30-14:50

Looking at case studies and how to process sandtrays at a deeper level

沙盤治療進階技巧與深度探索

Working with Trauma Narrative and Life Narrative with case examples

以創傷敘事與生命故事切入沙盤治療

14:50-15:10

Take a Break 休息

15:10-16:30

Integrating theory into the processing step of client work; experiential activity

將理論融入沙盤處理歷程與實作體驗

Case discussion and ethical considerations; experiential activity

案例討論與倫理考量;實作體驗

16:30

Sign Out 賦歸

◆ 講師介紹

【講師】Dr.Linda E. Homeyer

【現任】Professor of Texas State University(retired)

【經歷】Licensed Professional Counselor & Play Therapist of Private Practice,Caseworker at Child Protective Services of Texas

【專長】Play Therapy,Play Therapy Supervision,Sandtray Therapy

【著作】沙盤治療實務手冊(Sandtray Therapy: A Practical Manual (2Ed.)),Advanced Sandtray Therapy、Sandtray Therapy: A Practical Manual (4th ed.)、The Handbook of Group Play Therapy等。

【翻譯】沈玉培 博士(國立嘉義大學輔導與諮商學系)

【Co-Sponsor】 Marshall Lyles (APT Approved Provider #17-508)

* Play therapy credit is only awarded to mental health professionals.

* An additional fee may be charged.(需美國遊戲治療學會APT時數認證之學員,需參加完整兩日(會前或會後)或者四日課程,會需要負擔額外收費,由國外協辦單位協助申請。

◆ 學分認證

  1. 本工作坊的醫事人員(諮商心理師、臨床心理師)與社工師繼續教育積分申請中。
  2. 台灣遊戲治療學會遊戲治療師認證課程時數:遊戲治療相關理論3小時、遊療相關的技巧與方法6小時、遊戲治療於特殊族群或相關議題的應用3小時。

※報名流程與步驟說明→請按我

 

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