課程名稱/ | (已額滿)【遊戲治療進階:中區】玩出療癒力的生命故事「敘事取向遊戲治療」 中區進階遊戲治療認證課程 |
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於5/31前完成報名與繳費者享有早鳥價優惠
報名類別 / 每人費用 | 早鳥價(5/31前) | 一般價格(5/31後) |
會員(有效會員) 學生(附上學生證影本) 協辦單位所屬人員 | 2,800 | 3,200 |
非會員 | 3,200 | 3,500 |
備註:
1.一旦報名成功,除非遇不可抗力之因素,如遇颱風改期,始能受理全額退費。
2.報名完成後,在活動10天前來信取消報名,酌收手續費400元;活動7天前告知,退報名費之50%;3天前告知,退報名費之30%;當日未到者,恕不退費。若因主辦單位無法開課成功,全額退費。
一、課程簡介:
語言就是世界,用不同的語言去說生命故事,就會活出不同的生命及意義來,敘事治
療重視當事人是如何使用各種不同的語言及方式去敘說自己的生命。
不同的敘說,產生不同的生命意義與認同。持續不斷的負向、受困的故事敘說,會讓
人們相信自己是沒能力的,也無法相信自己有能力去因應生命裡出現的問題;所以敘事治療
取向的心理師,會陪同並協助人們探尋身上本來就有的生命寶藏故事,並進而豐厚這些原先
不易看見的亮點故事。有一些喜歡敘事治療的朋友們會問我:「我也很喜歡敘事治療的哲學
觀以及技術,也好想用敘事治療的概念去陪伴兒童,但是當我們在遊戲治療室跟兒童工作的
時候,想多跟這些正在受苦的孩子們探問支線故事,常常覺得卡卡的,但總是不得其門而入,
這到底是為什麼?」這些困惑及挫折的聲音,不時的困住這些渴望將敘事治療運用在兒童諮
商的助人工作者身上—這也包括我。有些朋友心中常常出現類似這樣的疑問:
●在諮商過程裡,要如何以「外化問句」的技術去訪問兒童案主?
●在諮商過程裡,要如何以「獨特結果問句」的技術去訪問兒童案主?
●在諮商過程裡,要如何以「重新會員化問句」的技術去訪問兒童案主?
●在諮商過程裡,要如何建構「見證與迴響」的團體,又該如何進行?
●敘事取向遊戲治療的空間規劃及媒材為何?
●在諮商過程裡,要如何和兒童共同編寫其偏好的生命故事呢?
●如何場面構成?也就是如何在一開始就讓諮商歷程能夠以敘事治療的方式的進行?
●敘事取向遊戲治療的諮商目標為何?
●以敘事治療的脈絡來看,如何評估兒童在諮商的進展呢?
●如何可以同時跟兒童及其家人、照顧者一起工作呢?
作為心理師,我很喜歡跟孩子一起工作,孩子單純、脆弱、直接又具有豐富想像力,
跟他們一起工作很開心,但這要在能夠進入他們的世界為前提,而敘事治療裡所傳達的哲學
觀,透過生命故事的敘說,正可以協助兒童們打開封閉的心靈,用亮點及渴望的眼光去重新
編寫他們的生命故事,重新建構自我的認同與生命意義,以重拾更多正能量去迎向未來生命
的挑戰,這是在陪伴兒童時感到最有成就感的時候。
如果你也想要學習如何以敘事治療的哲學觀及技術去陪伴並賦能兒童,並將這樣的學
習及體驗應用在助人工作或是家庭生活裡。歡迎報名參加「敘事取向遊戲治療」工作坊。
二、講師簡介
連廷誥 博士
【現職】「連心家反思對話空間」負責人、繪心庭心理諮商所諮商心理師及督導
【學歷】彰化師範大學輔導與諮商學系博士、高雄師範大學輔導研究所碩士
【專長】遊戲治療、敘事治療、合作對話、反思對話、後現代取向督導
【經歷】遠東科技大學旅遊事業管理學系副教授
台灣遊戲治療學會理事及監事
高雄、台南、金門等縣市學生諮詢輔導中心外聘督導
高雄家扶中心特聘心理師
高雄彩色頁女性願景協會顧問
三、課程表
時 間 | 108.7.6(六) | 108.7.7(日) |
08:30~09:00 | 報 到 | |
09:00~10:30 | 敘事治療理論哲學與 | 問題的外化(理論介紹) |
10:40~12:10 | 與家長對話, | 問題的外化(實務演練 |
12:10~13:20 | 午餐時間(自理) | |
13:20~14:50 | 開啟支線生命故事對話 | 重寫第二版本生命故事 |
15:00~16:30 | 開啟支線生命故事對話 | 生命的慶典,見證與慶賀兒童的亮點 |
16:30 | 賦 歸 |
四、學分認證
1.本工作坊已申請醫事人員(諮商心理師、臨床心理師)與社工師繼續教育積分。
2.台灣遊戲治療學會遊戲治療師認證課程時數:遊戲治療的相關理論6小時、遊戲治療的技巧與方法6小時。
備註: 報名流程與步驟說明 請按我
本活動已申請醫事人員(諮商心理師 、臨床諮商心理師) 與社工師繼續教育積分。